„Доставка, монтаж и въвеждане в експлоатация на симулатор за управление на моторно превозно средство по проект: „Изграждане на център за високи постижения в професионалното образование и обучение в Професионална гимназия по земеделие „Стефан Цанов“ – град Кнежа“
- Profesionalna Gimnazia po Zemedelie "Stefan Tsanov"
- Knezha, reg. Pleven
- 02740-2025-0012
Free bulletin
Similar tenders – every morning in your inbox
A free bulletin with new tenders for this sector and region. No password, unsubscribe with one click.
Description by the buyer
The buyer's official text, in Bulgarian. Request the AI summary above to read it in English.
Изпълнението на предмета на настоящата процедура има за цел постигане на съвременна и привлекателна образователна среда. С превръщането на ПГЗ „Стефан Цанов“ - гр. Кнежа в Център за високи постижения в професионалното образование и обучение ще се осигури интердисциплинарна, комплексна учебна среда за подготовка на кадри за развитието на приоритетни икономически сектори в региона. Чрез доставката на предвиденото за закупуване специализирано оборудване, в съответствие с високите технологични изисквания, ПГЗ „Стефан Цанов“ - гр. Кнежа ще може да предложи на учащите допълнителни възможности за достъп до съвременно практическо обучение, подобряващо уменията на учениците за справяне в реална работна среда.
Подробна информация относно вида и минималните характеристики на симулатора за управление на моторно превозно средство, предмет на настоящата процедура, е представена в Техническата спецификация – Приложение № 1 към настоящата документация.
Симулаторът за управление на моторно превозно средство, предмет на настоящата процедура следва да бъде фабрично нов и неупотребяван.
Awarded contracts
| Contractor | Date | Value |
|---|---|---|
| Key Si Em Komers EOOD | 16 Feb 2026 | €50,884 |
Documents (5)
- 1. Документация_.pdf
- 2. Приложение № 1_Техническа спецификация.pdf
- 3. Приложение № 3_Методика за оценка.pdf
- 4. Образец № 1 Техническо предложение.docx
- 5. Приложение № 2_Проект на договор.docx
The documents are downloaded from the official source. Open in CAIS EOP